باستراتيجية التدريب قالب أستراليا

كيفية تطوير استراتيجية التدريب غالبا ما يتم قياس التدريب ونجاحه في المنظمة من خلال عدد الدورات التدريبية المقدمة وعدد الأشخاص في المقاعد. ويمثل هذا بشكل غير كاف قيمة التدريب في المنظمة. يحتاج التدريب إلى التركيز على تحسين الأداء الحالي في المنظمة، فضلا عن ضمان وجود مجموعات المهارات بين الموظفين للكفاءات المستقبلية المطلوبة من قبل المنظمة. وفيما يلي عرض توضيحي لجميع مجالات المحتوى التي تناولتها هذه المقالة من أجل الإجابة على السؤال المتعلق بكيفية بناء مشروع تنظيمي وتطويري. ما هي استراتيجية التدريب استراتيجية التدريب هي للتدريب والتطوير في منظمة تتطلب التنفيذ لتحقيق النجاح. وهو مخطط يحتاج إلى دعم الاستفادة المثلى من رأس مال الموارد البشرية في المنظمة. ومن الضروري أن تتماشى استراتيجية التدريب مع استراتيجية المنظمة وتمكن رؤيتها من تحقيقها. لماذا لديك استراتيجية التدريب يمكن طرح العديد من النقاط لصالح لماذا كنت في حاجة الى خطة التدريب. الأكثر إقناعا على الرغم من تقع في نتائج دراسة حديثة من 3000 شركة قام به الباحثون في جامعة بنسلفانيا. ووجدوا أن 10 من العائدات - تنفق على تحسينات رأس المال، وتعزز الإنتاجية بنسبة 3،9 تنفق على تنمية رأس المال البشري، وزيادة الإنتاجية بنسبة 8،5 ما هي المكونات كيف يتم إنشاؤها استراتيجية مصممة ولكن لم تنفذ لا قيمة لها من أجل تحقيق حول أفضل النتائج لاستراتيجية التدريب، والمنتجات التسويقية أو الخدمات تحتاج إلى أن يتم تسويقها والترويج لها من خلال التلاعب بما يلي: الحفاظ على التدريب المتطورة والمستقبلية مركزة. تأكد من وجود نقل عملي للتعلم. ويحدد نموذج خطة التدريب هذه الخطوات المطلوبة لتصميم وتطوير وتقديم برنامج تدريبي. انها تسمح لك لتحديد الخطوط العريضة للأهداف والاحتياجات والاستراتيجية والمناهج الدراسية التي يتعين معالجتها عند تدريب المستخدمين على نظام جديد أو معزز. تتضمن حزمة قالب خطة التدريب هذه 20 قالب مس ورد. فضلا عن 14 مس ووردكسيل أشكال وقوائم المراجعة والاستبيانات وجداول البيانات التي التقاط نطاق والمتطلبات والتقييم وطريقة التسليم والاستراتيجية والقيود التبعيات القيود والجدول الزمني والموارد والمواد والأمن التدريب. دونلواد نو فور 9.99 8211 إشتري هنا الخطة التدريبية الوثائق التدريب المنهج المناهج التدريبية برنامج التدريب جدول البيانات برنامج التدريب جدول البيانات التدريب جدول البيانات جدول المحتويات يحتوي نموذج خطة التدريب (مس ورد) على الأقسام التالية: 2 متطلبات التدريب 2.2 الأدوار والمسؤوليات 2.3 تقييم التدريب 2.4 التسليم الطريقة 2.9 تقييم المعلم 3.1 مصادر التدريب 3.2 التدريب التجريبي 3.3 التبعيات القيود القيود 4.1 أنشطة البرنامج التدريبي 4.2 المؤسسة المتطلبات المسبقة 5. موارد التدريب 6. بيئة التدريب 6.1 متطلبات البرنامج 6.2 متطلبات شبكة الأجهزة 6.3 متطلبات المدرب 7. مواد التدريب 7.1 تحديث مواد التدريب 8.1 الوصول إلى المواد التدريبية 8.2 الوصول إلى بيئة التدريب ما هو 8217s المضمنة في حزمة قالب خطة التدريب القوالب المضمنة في هذه الحزمة في تنسيق ميكروسوفت ورد و ميكروسوفت إكسيل. يمكنك تحميل جميع القوالب على الانترنت فقط 9.99. مجموعة النماذج تتضمن الوثائق التالية: نموذج خطة التدريب (كولور) 8 خطوات لإنشاء استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة السبت 6 سبتمبر 2014 كيفية إنشاء استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة يستفيد عدد متزايد من المنظمات، سواء العامة منها أو الخاصة، من التدريب الافتراضي لتطوير مهارات الموظفين والحفاظ على ما يصل إلى موعد مع سياسات المنظمة والإجراءات. ومع ذلك، في العديد من النواحي، خلق استراتيجية تدريب افتراضية ناجحة هو الفن، وينبغي أن تكون عناصر مختلفة موجودة من أجل تنفيذ تجربة مفيدة وجذابة للموظفين. ولكن ما هي هذه العناصر، وأي التقنيات التي ينبغي استخدامها عند وضع استراتيجية التدريب الظاهري الذي يقدم أفضل عائد على الاستثمار الخاص بك وضع مخطط تفصيلي والبحوث الأساسية المحتوى مسبقا. واحدة من أهم جوانب استراتيجية التدريب الظاهري ناجحة هي المنظمة. من خلال إنشاء مخطط يمكنك البقاء على الموضوع وأكثر فعالية هيكلة التدريب الظاهري الخاص بك تسليمها. إذا كنتم على معرفة تامة بالموضوع، تحدثوا مع خبراء متخصصين وجمع رأيهم حول ما يجب أن تغطيوه وما هي المعلومات التي يمكنكم تركها. من الضروري أن يكون هناك مبدأ توجيهي يجب أن تتبعه الدورة التدريبية لضمان تغطية جميع المحتويات الحيوية. وثمة عنصر رئيسي آخر من عناصر الإعداد هو إنشاء المواد التعليمية مقدما والتحقق من أنها تقدم المعلومات بفعالية. يستغرق وقتا طويلا لتطوير قوائم مرجعية أو حتى دليل رفيق بالطبع من شأنها أن تسمح للموظفين لاستكشاف هذا الموضوع بعد انتهاء التدريب الافتراضي. ضع في اعتبارك جمهورك وأهدافه الرئيسية. عند إنشاء استراتيجية التدريب الافتراضية الخاصة بك، يجب أن يكون لديك دائما فهم راسخ على من هم موظفيك وما يأملون في تحقيقه من خلال تدريبهم. وستساعدك أهداف التعلم الأساسية هذه على اختيار أجزاء أساسية من المعلومات التي يجب تضمينها في خطة دورة التعلم الإلكتروني الخاصة بك، وستساعدك أيضا على وضع استراتيجية تعلم افتراضية تلبي احتياجاتهم التعليمية المتنوعة. على سبيل المثال، إذا كان يجب على جمهورك أن يتعلم مجموعات مهارات محددة على أساس الوظيفة أثناء الحدث التدريبي الافتراضي، فيمكنك تضمين التمارين ومواضيع المناقشة والأمثلة العالمية الحقيقية التي تساعد على تطوير تلك المهارات الخاصة. وبالمثل، فإن التعلم عن مستويات خبرتهم وقاعدة المعرفة تسمح لك لتصميم استراتيجية أكثر فعالية وإلى هذه النقطة. أشجعكم بشدة على قراءة الأسئلة الرئيسية الستة لتحليل جمهور دورة التعلم الإلكتروني بشكل فعال. نشر الكلمة عن الحدث الظاهري التدريب إيفنتسورس مقدما. حتى استراتيجية التدريب الأكثر تنظيما، ومنظمة تنظيما جيدا سوف تذهب عبثا إذا كان الموظفون يدركون أن مثل هذا الحدث يحدث. لذلك، عليك أن تتأكد من نشر الكلمة حول دورة تدريبية افتراضية أو الحدث في وقت مبكر، لتعزيز حضور الموظفين. بناء طنين عن طريق إرسال بريد إلكتروني على مستوى الشركة، ونشر المعلومات حول الحدث على لوحات الإعلانات أو في المناطق المشتركة، ونذكر ذلك في النشرات الإخبارية للشركة. التركيز على تسليم المحتوى سهل الاستعمال. يجب أن يكون التدريب الظاهري الخاص بك من السهل الوصول إليها، حتى بالنسبة للموظفين الذين أرينت التكنولوجيا الدهاء. يجب أن تكون الملاحة بسيطة ومباشرة، ويجب على كل موظف أن يعرف بالضبط كيفية تسجيل الدخول إلى النظام من أجل حضور الحدث المباشر أو الويبينار. قد ترغب أيضا في النظر في تقديمها على أكثر من منصة واحدة، مثل تسجيل الحدث وتحميله إلى لمز الشركة أو موقع للرجوع إليها في المستقبل أو لأولئك الذين غاب عن الحدث المباشر. اسأل أسئلة جذابة ومثيرة للتفكير لدفع النقاش. والحدث المباشر هو الأكثر نجاحا عندما يأخذ المعلم أو الميسر الوقت لخلق مواضيع مناقشة مثيرة للتفكير والأسئلة. تذكر أنك، كمحترف التعليم الإلكتروني، هناك لتوجيه النقاش وتساعد على إبقائها على المسار الصحيح. وهذا يعني أنه يجب عليك تقديم المعلومات الرئيسية، ثم طرح أسئلة جذابة تجعل الموظف يفكر ويتفاعل. اقتراح سؤال أو مشكلة وطلب من الموظفين كتابة ردودهم. ثم مناقشة كل رد، أو اطلب منهم طرح أسئلة أو مخاوف خاصة بهم والتي يمكن مناقشتها خلال الحدث. هذا يجعلهم يشعرون كما لو كانوا مشاركين نشطين، وليس مجرد الحضور في محاضرة. لفت الانتباه إلى المحتوى المهم وتقديم الدارمي دورية. يمكنك إبراز المحتوى المهم من خلال تضمينه في عرض تقديمي على الشاشة يرافق الحدث المباشر. وهذا سوف يساعد الموظفين على الحصول على أفضل المعلومات، واستيعابها، وتذكر ذلك عند الحاجة. أيضا، قد ترغب في النظر في تقديم الدارمي دورية في جميع أنحاء دورة تدريبية افتراضية. على سبيل المثال، بعد تغطية موضوع معين بشكل مطول، انتقل بسرعة من خلال النقاط الرئيسية التي ناقشتها، حتى يتمكن الموظفون من فهم ما يجب أن يخرجوا من دورة التدريب. بالإضافة إلى ذلك، تأكد دائما من شرح كيفية تعلم المهارات أو المعلومات سوف تكون ذات فائدة للموظفين، بحيث تكون أكثر دوافع للمشاركة في عملية التدريب. تشجيع التعاون الجماعي عبر منصات وسائط التواصل الاجتماعي. تويتر، الفيسبوك، وغيرها من مواقع وسائل الاعلام الاجتماعية يمكن أن تكون أدوات لا تقدر بثمن لاستراتيجية التدريب الافتراضية الخاصة بك. موجه الموظفين لطرح الأسئلة قبل الحدث من خلال إنشاء وظيفة، أو يكون لهم تويت حية خلال هذا الحدث وقراءة أسئلتهم بصوت عال في حين كنت تقديم التدريب. وهذا يشجعهم أيضا على التفاعل مع بعضهم البعض من خلال منصات التواصل الاجتماعي هذه، مما يعزز التعاون الجماعي. تذكر: يبقيه قصير وبسيط لتجنب الحمل الزائد للمعلومات. حقيقة ثبت أن الكثير من المعلومات في وقت واحد يمكن أن يؤدي إلى الحمل الزائد المعرفي. على هذا النحو، يجب أن تحاول إبقاء جلسات قصيرة قدر الإمكان. أيضا، يجب عليك فقط تضمين المعلومات التي هي ضرورية للغاية. هذا لا يعني أنه يجب أن لا تشمل أمثلة روح الدعابة التي تساعد الموظفين على ربط المحتوى أو قصص مثيرة للاهتمام التي توضح وجهة نظرك. ومع ذلك، يبقيه على الموضوع وتجنب تفسيرات مطول، لأن هذا يمكن أن يؤدي إلى الملل والموظفين فك الارتباط. باتباع الخطوات المذكورة أعلاه سوف تكون مخرجات التدريب الافتراضية الخاصة بك فعالة، جذابة، وغنية بالمعلومات. أبحث عن نصائح إضافية التي يمكن أن تساعدك على تجنب مملة دورات تدريبية افتراضية كيفية تجنب المادة الفصول الدراسية مصاصة الظاهري ميزات 5 التقنيات التي يمكنك الاستفادة منها لتطوير استراتيجيات الفصول الافتراضية الناجحة. وأخيرا وليس آخرا، قد تجد أيضا قيمة المقالين التاليين: 8 نصائح لإنشاء استراتيجية فعالة للتعلم الإلكتروني المتزامن في هذه المقالة، إل نقدم لكم خطوة بخطوة نظرة على كيفية إنشاء استراتيجية التعلم متزامن الذي هو بالمعلومات، والمشاركة، وتفاعلية. بغض النظر عما إذا كنت تقوم بتطوير خطة خاصة أو مؤسسة التعليم الإلكتروني وما إذا كنت تخطط لحدث، والدرس، أو بالطبع هناك بعض النصائح التعلم متزامن سوف تحتاج إلى متابعة. 7 نصائح إلنشاء استراتيجية فعالة للتعليم اإللكتروني المخلوط في هذه المقالة، نذهب إلى كيفية إنشاء إستراتيجية للتعليم اإللكتروني التي تدمج استراتيجيات التصميم اإللكتروني المتزامن وغير المتزامن بنجاح، بحيث يمكنك تزويد المتعلمين بخبرة متنوعة ومتنوعة في التعليم اإللكتروني. واستراتيجية التقييم بمجرد فهم متطلبات العمل للاستدامة يمكنك وضع برنامج يقدم حلا لحاجة العمل. تساعدك استراتيجية التدريب والتقييم على تخطيط وتوثيق الجوانب الرئيسية لبرنامجك مثل محتوى البرنامج، وكيفية تنظيم التدريب والتقييم ومن سيشارك فيه. وتتماشى استراتيجيات وممارسات التدريب والتقييم التي يجريها فريق البحث والتدريب، بما في ذلك مقدار التدريب الذي يقدمونه، مع متطلبات مجموعات التدريب والدورات المعتمدة في التعليم والتدريب المهني وتمكن كل متعلم من تلبية متطلبات كل وحدة من وحدات الكفاءة أو الوحدة التي يسجل فيها. 8220 استراتیجیات وممارسات التدریب والتقییم ھي نھج وطريقة اعتماد رتو فیما یتعلق بالتدریب والتقییم المصمم لتمکین المتدربین من تلبیة متطلبات حزمة التدریب أو الدورة المعتمدة. 8221 وھذا لیس فقط عن وجود وثیقة تسمى وهي استراتيجية للتدريب والتقييم. يجب التأكد من أن استراتيجيات التدريب والتقييم تتكامل بشكل واضح مع ممارساتك. على وجه الخصوص المعايير تحدد التكامل مع الخاص بك: مشاركة الصناعة تقييم نظام تقييم القدرات القدرات والموارد أمبير القدرات. هيكلة الاستراتيجية في حين أن بعض الناس ينشرون نماذج لاستراتيجيات التدريب والتقييم لا توجد طريقة محددة لتصميم أو هيكلها. غير أن الهدف العام هو ضمان ما يلي: يوجد نهج منظم لتخطيط وتنفيذ التدريب والتقييم يفي التدريب والتقييم بجميع متطلبات وحدات الكفاءة ذات الصلة يحدد مقدار التدريب وكيفية تحديد موعده التدريب والتقييم ذات صلة بالصناعة ومكان العمل ويعالج احتياجات الأعمال ذات الصلة هناك أنظمة وتوثيق بحيث الجميع الذي يحتاج إلى معرفته هو واضح حول كيفية تشغيل البرنامج، الذي يشارك سوف يكون كافيا من المواد والموارد المناسبة تكون متاحة أين ومتى الحاجة سيتم توفير تسليم عالية الجودة متسقة وتقييم للعميل. ليس كل الاستراتيجيات سوف تكون هي نفسها. سوف تختلف استراتيجية التدريب والتقييم تبعا لما إذا كان البرنامج يتوافق مع مؤهل كامل أو مجموعة المهارات (مجموعة من وحدات الكفاءة). سوف يكون لدى مجموعات العملاء احتياجات تعليمية مختلفة. كما أن المتطلبات التشغيلية لعمالء الصناعة والتغييرات التي تطرأ على التشريعات أو اللوائح في الصناعة سوف تؤثر أيضا على استراتيجيتكم. سوف تختلف الاستراتيجية أيضا اعتمادا على الطريقة التي تريد استخدامها. قد ترغب في استخدام استراتيجية التدريب والتقييم كأداة تخطيط المشروع لبرنامج لمرة واحدة لعميل المؤسسة. وفي هذه الحالة يمكن أن تضيف الاستراتيجية تفاصيل معالم المشروع والجداول الزمنية والمشاريع الفرعية مثل تنمية الموارد. أو قد تستخدم الاستراتيجية كأداة اتصال أو إجرائية. في هذه الحالة يمكنك تضمين تفاصيل العمليات والموظفين والإجراءات لبرنامج يتم تشغيله بانتظام للطلاب بدوام كامل، خارج العمل. قد يكون من المفيد التفكير فيه كوثيقة لتوضيح البرنامج لمدرب جديد. التوجيه أسكا ومع ذلك، نضع في اعتبارنا أن هذا هو المقصود كدليل فقط. ASQA8217s مقدمة لدليل الدول: 8220 هذا الدليل ليس جزءا من المعايير وليس له سلطة قانونية. لا یصف الدلیل کیفیة إدارة رتو أو ما ھي الأدلة التي یجب الاحتفاظ بھا لإثبات الامتثال 8230 لا ینبغي اعتبار ھذا الدلیل کأیة شکل من أشکال القائمة المرجعیة أو لاحتواء أي معلومات إلزامیة. 8221 یقدم دلیل ASQA8217s الأمور التالیة لتغطیة التدریب كحد أدنى: التدريب المنتج (رمز والعنوان) المكونات الأساسية والاختيارية (المؤهلات الكاملة) والشروط المسبقة طريقة التسليم متطلبات القبول مدة وجدولة وكمية التدريب موارد التقييم والأساليب والتوقيت الموارد التعليمية الموارد البشرية المادية الموارد استراتيجيات وحدات مستقلة أو مجموعات مهارات مستقلة استراتيجيات لتقييم مسارات فقط. أسكا تنصح بأن الاستراتيجية لا يجب أن تكون وثيقة قائمة بذاتها. لذلك قد ربط إلى وثائق أخرى مثل رسم الخرائط الوثائق، مصفوفة كفاءة الموظفين وسجلات التشاور التشاور الصناعة. المهارات والمؤهلات هناك عدد من الخيارات لتطوير مهارات الاستدامة. وهناك مؤهلات ومهارات وطنية معترف بها وطنيا من أجل عمليات أكثر استدامة. يمكنك أيضا استيراد وحدات الكفاءة إلى مؤهلات أخرى. توفر المؤهلات العمليات المستدامة مهارات تركز على المشاريع في شهادة الرابع والدبلوم ومستويات شهادة الدراسات العليا. وتمكن هذه المهارات الأعمال التجارية من تحسين استدامة عملياتها وعملياتها الخاصة بسلسلة القيمة. وتوفر مؤهلات التكنولوجيا البيئية المهارات اللازمة لرصد الأثر البيئي والحد منه. شهادة الرابع، دبلوم ومؤهلات شهادة الدراسات العليا توفر المهارات في مجال العلوم والتكنولوجيا البيئية كما هو مطبق في مؤسسة أو في السلطة التنظيمية. وتساعد معلومات تنفيذ مس منظمات التدريب المسجلة (رتوس) الذين يرغبون في فهم حزمة مس الاستدامة التدريب وكيف يمكن استخدامها لتلبية احتياجات الصناعة لمهارات الاستدامة.